Проблема информационной безопасности

Правовое регулирование информационной деятельности

Закон РФ "О правовой охране программ ЭВМ и баз данных":
В 1 главе приводятся четкие определения, связанные с авторством. В статье 2 сказано, что данным законом регулируются отношения по охране использования программ ЭВМ и баз данных, где последние являются объектами авторского права. Более того, данные правила применяются к иностранным гражданам, лиц без гражданства. Авторское право на базу данных или программу ЭВМ возникает в силу их создания, творческой деятельности автора. Знак авторского права состоит из: (с), наименование правообладателя, года выпуска продукции. Исключительное право может быть передано физическим или юридическим лицам по договору. Правообладатель имеет право зарегистрировать продукт в органе исполнительной власти. За незаконное использование продуктов влечет за собой уголовную ответственность.

Закон РФ "Об информации, информационных технологиях и защите информации" (ст. 3,8,12)
Приводятся принципы, на которых основывается защита информации(свобода поиска/получения; открытость деятельности гос.органов; достоверность информации; неприкосновенность частной жизни и другие). Физические и юридические лица имеют право искать и получать информации любым законным путем. Не может быть ограничен доступ к нормативным правовым актам, затрагивающие права и свободы человека. Информация должна быть на русском языке и государственном языке соответствующей республики РФ.

Закон "О персональных данных"
Целью данного закона является защита прав и свобод гражданина при обработке его персональных данных. Представлены принципы и условия обработки персональных данных, права и обязанности сторон правоотношений, ответственность за нарушения требования настоящего ФЗ.

УК РФ раздел "Преступления в сфере компьютерной информации"
Устанавливает ответственность за:

• неправомерный доступ к охраняемой законом компьютерной информации (от штрафа до лишения свободы на срок до 7 лет)
• создание, использование  распространения вредоносных компьютерных программ (лишение свободы сроком до 7 лет)
• нарушение правил эксплуатации средств хранения, обработки или передачи компьютерной информации и информационно-телекоммуникационных систем (лишение свободы на срок до 5 лет)

Отчет по лабораторной работе «Построение регрессионных моделей с помощью табличного процессора»

Лабораторную работу выполнила Прохорова Татьяна

Вариант 1

Таблица по типам тренда

Линейный тренд

Квадратичный тренд

Логарифмический тренд

Степенной тренд

Экспоненциальный тренд

Полином третей степени

Вывод: 

Для графика, полученного по экспериментальным точкам больше всего подходит регрессионная модель, построенная с помощью полиномиальной диаграммы. 

Её формула имеет вид: 0,0051х²+0,2963х+21,498

R²=0,9855

По полученной формуле рассчитайте предполагаемую стоимость на 16 число:

0,0051х²+0,2963х+21,498 = 0,0051*256+0,2963*16+21,498 = 1,3056+4,7408+21,498 = 27,5444

Вывод по работе: Я научилась с помощью диаграмм выявлять регрессионные модели, получать формулы, необходимые для прогнозирования. 

Дискретные модели данных в компьютере. Представление чисел.

Данные:

• числа
• текст
• звук
• графика

Правила представления данных в памяти компьютера:

1.  Данные в памяти компьютера хранятся в двоичном виде.
2.  Представление данных в компьютере дискретно.
3. Множество представимых в памяти величин ограничено и конечно.
4. В памяти компьютера числа хранятся в двоичной системе счисления.  

Системы счисления:

1. Позиционные
2. Непозиционные

Позиционные:

• Двоичная (0,1)
• Восьмиричная (0,1,2,3,4,5,6,7)
• Шестандцатиричная (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F)

Домашнее задание №18

1) Модель - это объект-заменитель, который в определённых условиях может заменять объект-оригинал. 

Информационная модель - это, в той или иной форме, описание объекта моделирования.

Компьютерная информационная модель - модель, реализованная на компьютере.

Структуры данных - данные, на которых базируется информационная модель, представляющие собой систему со всеми характерными признаками – элементным составом, структурой, назначением. 

Граф – это средство для наглядного представления состава и структуры системы.

Ориентированный граф - граф, в котором все линии направленные.

Смежные вершины - две вершины, соединенные дугой или ребром.

Дерево – это граф, предназначенный для отображения таких связей между объектами как вложенность, подчиненность, наследование и т.п.

Алгоритм – это понятное и точное предписание конкретному исполнителю совершить конкретную последовательность действий, приводящую к поставленной цели.

Исполнитель — это некоторый объект (человек, животное, техническое устройство), способный выполнять определенный набор команд. 

СКИ (система команд исполнителя) - команды, которые может выполнить конкретный исполнитель.

Объект моделирования - целенаправленная деятельность исполнителя.

Трассировка алгоритма - пошаговое исполнение алгоритма с тестовым вариантом исходных данных.

Трассировочная таблица - модель работы процессора при исполнении алгоритма.

2) Чтобы начать работу с Excel, найдите в меню Пуск значок Excel и щелкните его.

3) Перемещение табличного курсора может осуществляться щелчком по необходимой области, кнопками влево/вправо/вверх/вниз.

4) Ввод данных в ячейку может производиться 2-мя способами: вручную и с помощью формул.

5) Функция СУММ вычисляет сумму всех чисел, указанных в качестве ячеек. Например, функция СУММ(A1:A5) вычисляет сумму всех чисел в ячейках от A1 до A5. 

Кнопка Автосумма - ∑ может использоваться для автоматического создания формулы.
1. Выделите мышью ячейку, в которую надо поместить результат суммирования.
2. Щелкните кнопку Автосумма - ∑ (на панели вверху справа) или нажмите комбинацию клавиш Alt + =. Excel примет решение, какую область включить в диапазон суммирования, и выделит ее пунктирной границей.
3. Нажмите Enter для принятия области, которую выбрала программа Excel, или выберите с помощью мыши новую область и затем нажмите Enter.
Функция "Автосумма" автоматически трансформируется в случае добавления и удаления ячеек внутри области.

6) Маркер заполнения представляет собой контрольную точку (маленький черный квадратик) в правом нижнем углу выделенной ячейки. Он используется тогда, когда возникает необходимость размножать не только данные, но и формулы. 

1. Выберите ячейку, содержащую формулу/данные для тиражирования.
2. Перетащите маркер заполнения в нужном направлении. 

7) 

Ширина столбца:

1 способ:

·         В окне открытого листа наберите текст в ячейке нужного столбца.

·         Наведите курсор мыши на правую границу столбца возле его имени и дважды щелкните левой кнопкой мыши.

·         Граница столбца автоматически выравнивается по самому длинному слову, набранному в его ячейках.

2 способ:

·         В окне открытого листа наберите текст в ячейке нужного столбца.

·         Выделите этот столбец и перейдите к вкладке «Главная».

·         В группе «Ячейки» раскройте меню кнопки «Формат».

·         Выберите в списке пункт «Автоподбор ширины столбца»

Высота строки:

1 способ:

·         В окне открытого листа наведите курсор мыши на нижнюю границу строки возле его имени и дважды щелкните левой кнопкой мыши.

·         Высота строки автоматически станет стандартной (12,75 пункта) в том случае, если строка пустая, или же ее высота выравнивается по тексту с самым большим размером шрифта, имеющемуся в одной из ячеек строки.

2 способ:

·         В окне открытого листа выделите нужную строку (или несколько строк) и перейдите к вкладке «Главная».

·         В группе «Ячейки» раскройте меню кнопки «Формат».

·         Выберите в списке пункт «Автоподбор высоты строк

8)

• Щелкните в ячейке, чтобы сделать ее текущей.
• Задайте полужирный шрифт, размер 12
• Удерживая нажатой клавишу Shift, щелкните в текущей ячейке, чтобы выделить необходимый диапазон ячеек.
• Щелкните по кнопке Объединить и поместить в центре. (Данная кнопка находится на панели инструментов форматирования)

9)

• Выделите диапазон ячеек 
• Щелкните по кнопке Мастер диаграмм
• В появившемся окне выберите тип диаграммы тип диаграммы
• Щелкните по кнопке Далее
• Мастер диаграмм в текстовом поле «Диапазон» укажет выделенные вами ячейки и необходимые переключатели 
• Щелкните по кнопке Далее
• На вкладке Заголовки в текстовом поле «Название диаграммы» введите название
• На вкладке Подписи данных переключатель Подписи значений установите в позицию Доля
• Щелкните по кнопке Далее
• Поместим диаграмму на имеющемся листе
• Щелкните по кнопке Готово

10)   

• Щелкните в строке меню пункт Вставка
• В появившемся подменю щелкните Лист. Появится Лист 4 и т.д.

11)   

• Щелкните правой кнопкой по ярлычку текущего листа (Лист№)
• В появившемся контекстном меню левой кнопкой щелкните Переименовать
• Введите с клавиатуры название. Нажмите Enter

12) 

• Установите табличный курсор в ячейке, которая находится сразу под теми строками и справа от тех столбцов, которые должны постоянно отображаться на экране, независимо от того, куда вы прокручиваете рабочий лист. 
• В строке меню щелкните Окно4Закрепить область. Excel отобразит тонкие черные пересекающиеся линии. Эти линии указывают границы областей, которые вы только что «заморозили» на экране
• Щелкайте по кнопке прокрутки со стрелкой вправо на горизонтальной полосе прокрутки до тех пор, пока на экране не останутся столбцы и диаграмма.

13) 

• Щелкните на ячейке, чтобы сделать ее активной.
• Щелкните на кнопке å, на панели инструментов. Excel вводит =СУММ().
• Курсор находится в скобках. Введите диапазон
• Завершите ввод (Enter). В ячейке отобразится результат.
• Скопируйте, с помощью маркера заполнения формулу из ячейки в диапазон.
• Завершите ввод (Enter).

14) 

• Щелкните по Файл
• Щелкните по Сохранить/Сохранить как
• Откройте свою папку
• В поле Имя файла задайте имя
• Щелкните по кнопке Сохранить или нажмите Enter

15) С помощью значка "выход" и др.

Домашнее задание №15

Защита информации

   Защита информации - деятельность по предотвращению утечки, защищаемой информации, не санкционированных и не преднамеренных воздействий на защищаемую информацию.

Делится на: 

1. Программная (с помощью программ)
2. Аппаратная (с помощью устройств) 

Защищаемая информация - информация, являющаяся предметом собственности и подлежащая защите в соответствии с требованиями правовых документов или требованиями, устанавливаемыми собственником информации.

Государственная, коммерческая и личная информация. 

Безопасность: 

• Конфиденциальность (доступна ограниченному кругу лиц)
• Целостность (полная, достоверная информация)
• Доступность (можно воспользоваться в любое время)

Конфиденциальность

Несанкционированный доступ - действия, нарушающие установленный порядок доступа или правила разграничения, доступ к программам и данным, который получают абоненты, не прошедшие регистрацию и не имеющие право на ознакомление или работу с этими ресурсами.

Для предотвращения несанкционированного доступа осуществляется контроль доступа:

• Использование паролей
• Биометрическая система защиты (системы идентификации: по отпечаткам пальцев, по характеристикам речи, по радужной оболочке глаза, по изображению лица, по геометрии ладони руки)

Целостность

Физическая защита данных на дисках (RAID-массивы)

Защита от вредоносных программ

Вредоносные программы:

• Вирусы, черви, троянские программы и хакерские программы
• Шпионское, рекламное программное обеспечение
• Потенциально опасное программное обеспечение

Защита осуществляется антивирусными программами.

Поиск данных

Самостоятельная работа, § 11, № 2-3, 7

№2) Неорганизованные множества: Список предметов, оценки

Структурированные множества: Список предметов алфавитном порядке, оценки за каждый, отдельный предмет

№3) Набор данных - Годовые оценки по информатике

Ключ поиска - Список отличников

Критерий поиска - Отличные оценка за год по информатике

№7) Каталог библиотеки можно назвать списком указателей. Потому что в каталоге есть блоки данных. Это многоуровневый список указателей. То есть на каждую букву алфавита в каталоге приходятся несколько фамилий, на каждую фамилию приходятся еще несколько произведений и так далее.

Домашнее задание №13

   1)Ученику необходимо узнать значения нового слова. Поиск информации. Исходные данные - слово. Исполнитель - словарь. Результат - значение слова. 2)Ученику нужно перевести русский текст на немецкий язык. Изменение формы представления информации. Исходные данные - русский текст. Исполнитель - ученик, словарь, переводчик и т.д. Результат - текст на немецком языке. 3)Ученик проводит опыты на химии. Получение новых знаний. Исходные данные - исходные вещества. Исполнитель - ученик. Результат - продукт реакции.

Домашнее задание №12

№3) Каким техническим средством связи вы чаще всего пользуетесь? Замечали ли вы при этом факты потери информации?

   Чаще всего я пользуюсь такими техническими средствами как телефонные линии и электрической кабельной сетью. Иногда я замечаю потерю информации, особенно это заметно при использовании телефонных линий. Также, очень редко, но все же возникают проблемы с электричеством. Но по сравнению с другими техническими средствами, данные средства более надежный вариант.

№7) 100 Мбит/с = 100/8 Мб/с = 12,5 Мб/с = 12, 5 * 1024 Кб/с = 12800 Кб/с

         t = 100/12800 = 0,0078125 с

№8)  100% + 20% = 120% (=1,2)

         t = (100 Кб * 1024 * 8 * 1,2)/(10 Мбит/с * 1024 * 1024) = 0,1 с

Хранение информации

Домашнее задание по информатике №9

   По-моему мнению, в современном информационном обществе наибольшее значение для всего человечества и для отдельного человека имеет информация, хранящаяся на цифровых носителях. Потому что эти носители очень вместимы, то есть хранят огромное количество информации, более того они надежны, то есть сохраняют информацию максимально долго. Практически каждый человек регулярно использует электронные носители для передачи информации, сейчас нам трудно представить жизнь без этих технологий. Мы активно обмениваемся данными, всеми, начиная с личных и заканчивая публичными. К тому же, с развитием науки приходят новые, еще более удобные способы хранения информации, это носители с использованием нанотехнологий. В будущем такие нововведения упростят нашу жизнь еще в несколько раз. Поэтому мы не должны забывать о значении информации, хранящейся на цифровых носителях. 

Домашнее задание по информатике №8

   Если рассматривать езду на автомобиле как систему управления, то можно выделить управляющего системой и объект управления. Управляющий системой в данном случае человек (в роли шофера). Объект управления - это автомобиль или его составляющие, с помощью которых мы можем управлять автомобилем: руль, педали, панель управления, т.д. Также мы можем получить информацию о состоянии объекта с помощью спидометра и других приспособлений. 

Домашнее задание по информатике №7

   Гимназия - это искусственная система, так как создана человеком.

   Подсистемы:

1) администрация гимназии

2) учительский состав

3) ученический состав

4) другой персонал

   Материальные связи:

1) кабинеты для обучения, классы

2) инвентарь, необходимый для учебы

3) столовая

4) гардероб

5) уборные комнаты

   Информационные связи:

1) правила поведения на уроках и на переменах

2) устав гимназиста

3) расписание уроков и звонков

4) домашнее задание

Домашнее задание по информатике №2

   Какие существуют основные концепции информации?

   Основные концепции информации:

1. Атрибутивная концепция – концепция, в которой информация является свойством всего сущего, всех материальных объектов мира.

  2. Функциональная концепция – концепция, в которой информация появилась лишь с возникновением жизни, так как связана с функционированием сложных самоорганизующихся систем, к которым относятся живые организмы и человеческие общество.

3. Антропоцентрическая концепция – концепция, в которой информация существует лишь в человеческом сознании, в человеческом восприятии.